Educação transformadora

  Defendo a educação de qualidade presencial e a distância. Defendo a EAD como uma modalidade extremamente útil para o Brasil e tenho apoiado a sua implantação no Ensino Superior e o seu desenvolvimento tanto nas instituições públicas (UAB) como particulares. Diante do crescimento expressivo, principalmente nos últimos anos, precisamos analisar com isenção o cenário atual e fazer-nos as perguntas necessárias. Podemos ensinar e aprender a distância com qualidade? Instituições do mundo inteiro há muito tempo mostram que sim. A EAD é centenária, vem se adaptando à cada período (correspondência, rádio, tv, internet, plataformas digitais). Temos avançado no design de bons materiais, na gestão dos processos, na mediação, na avaliação tanto da aprendizagem como dos resultados. A EAD feita com qualidade e seriedade consegue excelentes resultados. Cada área de conhecimento precisa definir como garantir que o desenvolvimento das competências específicas aconteça de verdade (experimentaçã...

Descobri hoje esta entrevista minha do ano 2000 sobre a EAD e o presencial. Só para entender como me posicionava há 21 anos e como eu estava bem mais jovem. Abraços. Moran.

Modelos híbridos fazem sentido no nosso mundo atual conectado, misturado, onde podemos aprender juntos física e digitalmente e, ao mesmo tempo, cada um no seu próprio ritmo. Vídeo com a Professora Thuinie Daros sobre o modelo de Ensino Híbrido da Unicesumar (mediadores Palola Cicarelli _ Cuboz e minha - Moran). https://www.youtube.com/watch?v=MOt0eTi2yP0

José Moran Publicado em YAEGASHI, Solange e outros (Orgs). Novas Tecnologias Digitais: Reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento . Curitiba: CRV, 2017, p.23-35. Num mundo   em profunda transformação a educação precisa ser muito mais flexível, híbrida, digital, ativa, diversificada.   Os processos de aprendizagem são múltiplos, contínuos, híbridos, formais e informais, organizados e abertos, intencionais e não intencionais. Hoje há inúmeros caminhos de aprendizagem pessoais e grupais que concorrem e interagem simultânea e profundamente com os formais e que questionam a rigidez dos planejamentos pedagógicos das instituições educacionais.   A chamada educação a distância precisa sair dos modelos conteudistas e incorporar todas as possibilidades que as tecnologias digitais trazem: a flexibilidade, o compartilhamento, ver-nos e ouvir-nos com facilidade, desenvolvimento de projetos em grupo e individualmente, visualização do percurso de cada um, pos...

José Moran Educador e pesquisador de projetos de inovação As escolas precisam mudar profundamente; a formação dos professores, também. Muitos cursos de Pedagogia e Licenciatura – presenciais e a distância - são burocráticos, conteudistas e pouco inovadores. Nestes cursos especificamente temos, atualmente no Brasil, mais alunos estudando a distância (perto dos quinhentos mil) do que presenciais, com modelos ainda muito básicos: vídeos, textos, quizzes e poucas práticas reais e contato com novas experiências, metodologias, vivências e projetos reais. O mesmo acontece com a maioria dos cursos presenciais. Uma questão complexa é que a maior parte dos alunos vem de uma educação básica deficiente, com deficiências cognitivas importantes e pouca autonomia intelectual. Conversei recentemente com os alunos e a Coordenadora de Pedagogia da Uniamérica, em Foz de Iguaçu. Trabalham desde o primeiro ano com metodologias ativas, ensino híbrido, aula invertida, projetos reais, intensa cola...

Entrevista em vídeo sobre   Novas Metodologias na Educação , especificamente no ensino técnico. Instituto Aprender e Trabalhar.  Entrevistadora Jaqueline Domenciano, disponível no YouTube em:  https://www.youtube.com/watch?v=Sx9QbOILmKM

A educação hoje precisa equilibrar o contato físico e o virtual, as atividades lúdicas com as estruturadas, as mais exploratórias com as mais focadas Entrevista com José Moran sobre as mudanças na educação com apoio das tecnologias, publicada no Guia de Educação a Distância 2015, ano 12, nº 12, disponível em http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2013/12/evolucao.pdf

Entrevista sobre EAD, feita comigo e publicada no Portal a Escola de Governo do Paraná, em 3/04/2014 http://www.escoladegoverno.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=435&tit=Entrevista-Especial-Educacao-a-Distancia-no-Brasil-situacao-e-perspectivas Por Denise Guimarães / Helena Salgado A busca por uma educação além do limite espaço-tempo, que visa transformar e evoluir o processo tradicional de aprendizagem, é uma das propostas do método de Educação a Distância (EaD). Por meio de plataformas online, que possibilitam um ensino mais interativo e autônomo, o método se destaca por seus formatos variados, sem afetar o aprendizado do aluno ou interferir na identidade e valores da Instituição responsável pelo material ofertado. Em entrevista exclusiva à Escola de Governo do Paraná, o especialista em EaD, José Manuel Moran, referência nacional e internacional no assunto, diz acreditar que embora visto com desconfiança por grande parte da comunidade acadêm...