Educação Transformadora

 José Moran Sempre que dou palestras pelo país, essa pergunta surge nos corredores, carregada de angústia e receio. E a minha resposta é sempre muito direta: se você for um educador preparado, qualificado e atento a este novo mundo digital, você terá um grande emprego. O mundo nunca precisou tanto de gente boa para educar para a vida, para a consciência e para a liberdade. Recentemente, completei meus 80 anos e continuo perguntando à vida como compreender sua complexidade. E foi com esse espírito de eterna curiosidade que participei de uma conversa maravilhosa no podcast da @microkidsbr, onde pude resgatar um pouco da nossa história. Há 30 anos, quando ajudei a fundar o projeto Escola do Futuro na USP, vimos a internet chegar e causar o mesmo espanto que a IA causa hoje. Naquela época, os especialistas previam mudanças muito mais rápidas do que realmente aconteceram. A escola resistiu. Ficou presa às paredes da sala de aula e ao modelo industrial de "um ensina para todos"...

  Conferência de encerramento destacou os desafios da escola contemporânea diante da inteligência artificial, da personalização do ensino e da formação humana em um mundo cada vez mais conectado  Por: Elaine Casimiro, comunicação SESI-SP  15/05/202613:56- atualizado às 14:01 em 15/05/2026 A conferência de encerramento do IV Congresso Internacional de Educação trouxe uma reflexão profunda sobre os caminhos da escola contemporânea diante das rápidas transformações tecnológicas e sociais. Com o tema “Educação Transformadora com apoio de tecnologias”, o professor José Moran conduziu uma palestra marcada por análises sobre inteligência artificial, metodologias ativas, ensino híbrido e os desafios da formação humana em tempos digitais. Doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP), Moran foi professor da Escola de Comunicações e Artes por mais de uma década e um dos fundadores do Projeto Escola do Futuro. Referência nacional nos estudos sobre inovação ...

                                     José Moran A Educação é transformadora quando ajuda a que cada pessoa se conheça, pense criticamente e atue para tornar-se uma pessoa mais consciente e melhor, individual e coletivamente. É transformadora quando integra conhecimentos, emoções, valores e ação; quando parte da realidade dos aprendizes, promove diálogo, realiza projetos e desenvolve autonomia , empatia e responsabilidade . Uma educação verdadeiramente transformadora começa por uma mudança de foco: do conteúdo para a pessoa. Não é “dar aula melhor” apenas, mas ajudar cada estudante a se reconhecer como sujeito da própria história. Isso implica construir relações de confiança, escuta atenta, diálogo verdadeiro, em que o professor não é só transmissor, e sim presença, referência ética e parceiro de caminhada. A transformação profunda nasce desse encontro humano: quando alguém se...

José Moran   No encontro com professores e gestores das escolas SESC e SENAC do Rio Grande do Sul falei de como vejo a educação hoje e aponto alguns caminhos para uma educação transformadora . Educação viva: todos nos educamos com todos, dentro e fora da escola e ao longo da vida. Passamos muitos anos estudando, mas de alguma forma não aprofundamos as questões mais existenciais, porque são controversas, polêmicas e desagradam aos que querem uma educação “isenta”, tecnicista e asséptica. A educação deve tratar dos grandes assuntos, questões, problemas com equilíbrio, abertura e respeito e vivenciar realidades diferentes das nossas, para sair dos nossos casulos e visões estreitas de mundo. Temos que ensinar a pensar, a entender a diversidade de opções, a experienciar múltiplas facetas da vida, através da arte, do contato com pessoas diferentes, com projetos de inclusão reais, projetos de aprendizagem-serviço , que contribuam para trazer soluções reais para problemas reais. A edu...

https://www.youtube.com/watch?v=cR5B-oJ_Cvo&t=10s Neste vídeo olho para o futuro da educação, a partir da minha experiência de acompanhar os avanços e contradições que experimentamos nos últimos trinta anos, com a chegada da Internet e agora da Inteligência artificial. Em um mundo conectado podemos aprender em qualquer lugar, a qualquer hora e de múltiplas formas. Há um movimento consistente de busca de maior criatividade, participação, desenvolvimento de competências e valores democráticos, em escolas diferentes em cada país. o processo de mudança é mais lento do que eu imaginava. Ainda falta muito para termos uma educação humanista integral, inclusiva e equitativa, em ambientes de confiança e acolhimento, em que os alunos gostem de aprender, desenvolvam todo o seu potencial, a partir de projetos interessantes e socialmente relevantes. Obrigado por assistir. Abraço