Educação transformadora

Educador e pesquisador de processos de transformação das Pessoas, das Escolas e Universidades - Blog Educação Transformadora moran10@gmail.com Há pessoas que nos inspiram. Esta é uma situação vivida, que me marcou muitos anos atrás.  Em uma reunião de professores de um colégio importante do Paraná estávamos discutindo, numa roda de conversa, os desafios de ensinar a jovens no Ensino Médio. A maior parte dos professores fez sérias críticas aos seus alunos: chegavam mal preparados, eram mimados pelos pais (sem limites), desinteressados, sempre distraídos nos jogos e nas conversas. A professora de Português, da mesa escola, contou que ela adorava esses mesmos alunos e que era extremamente gratificante trabalhar com eles. Perguntei o que ela fazia para conseguir trabalhar com os estudantes de uma forma tão fácil e gratificante, quando, para muitos dos seus colegas, ensinar era tão complicado.   Ela falou de várias estratégias que utilizava, de uma forma simples e ...

José Moran Professor da USP e Pesquisador de processos de transformação  da Educação,  especialmente com Metodologias Ativas,  Modelos Híbridos, Tecnologias digitais, Aprendizagem visível, Projeto de Vida e Mentoria - Blog Educação Transformadora Fui um bom aluno, em escolas convencionais: Estudei bastante, fazia o que os professores pediam; era obediente. Fui também um professor convencional durante mais de 15 anos. Fui encontrando meu estilo de docência, seguindo os exemplos que tive, que viraram fórmulas, repetições, rotinas. As fórmulas facilitaram a vida, mas trouxeram monotonia, cansaço e desgaste. Com o tempo a insatisfação foi mais visível em algumas turmas. As aulas não empolgavam e minha frustração chegou a um nível insuportável. Ensinar virou um suplício. Há quarenta anos, crianças do nono ano de um Colégio, onde lecionava Análise de Mídias, me desafiaram: “Por que a gente não parte logo para a prática? Queremos fazer um jornal, fazer teatro, u...