Educação transformadora

 José Moran Sempre que dou palestras pelo país, essa pergunta surge nos corredores, carregada de angústia e receio. E a minha resposta é sempre muito direta: se você for um educador preparado, qualificado e atento a este novo mundo digital, você terá um grande emprego. O mundo nunca precisou tanto de gente boa para educar para a vida, para a consciência e para a liberdade. Recentemente, completei meus 80 anos e continuo perguntando à vida como compreender sua complexidade. E foi com esse espírito de eterna curiosidade que participei de uma conversa maravilhosa no podcast da @microkidsbr, onde pude resgatar um pouco da nossa história. Há 30 anos, quando ajudei a fundar o projeto Escola do Futuro na USP, vimos a internet chegar e causar o mesmo espanto que a IA causa hoje. Naquela época, os especialistas previam mudanças muito mais rápidas do que realmente aconteceram. A escola resistiu. Ficou presa às paredes da sala de aula e ao modelo industrial de "um ensina para todos"...

  Conferência de encerramento destacou os desafios da escola contemporânea diante da inteligência artificial, da personalização do ensino e da formação humana em um mundo cada vez mais conectado  Por: Elaine Casimiro, comunicação SESI-SP  15/05/202613:56- atualizado às 14:01 em 15/05/2026 A conferência de encerramento do IV Congresso Internacional de Educação trouxe uma reflexão profunda sobre os caminhos da escola contemporânea diante das rápidas transformações tecnológicas e sociais. Com o tema “Educação Transformadora com apoio de tecnologias”, o professor José Moran conduziu uma palestra marcada por análises sobre inteligência artificial, metodologias ativas, ensino híbrido e os desafios da formação humana em tempos digitais. Doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP), Moran foi professor da Escola de Comunicações e Artes por mais de uma década e um dos fundadores do Projeto Escola do Futuro. Referência nacional nos estudos sobre inovação ...

José Moran  A educação é verdadeiramente transformadora quando  nos torna mais conscientes e melhores como pessoas, grupos e sociedade, em todas as dimensões da existência. Uma educação plena diz “sim” à vida em toda a sua complexidade: experimenta, cria vínculos, executa projetos relevantes, integra conhecimentos, valores e ação. Precisamos enfrentar as questões vitais profundas, discutir as diversas filosofias de vida, a busca de sentido, desvendar os vários níveis de consciência. Um caminho fundamental é criar e fomentar espaços que favoreçam as grandes perguntas , investigações e buscas da forma e até onde cada estudante e pessoa considerem relevantes, com apoio de educadores experientes e de tecnologias disponíveis. Educar é ajudar a desvendar camadas, a descobrir caminhos, a deslumbrar-se com novas possibilidades no tempo e ritmo possíveis à cada um em diálogo com o currículo previsto. Temos que ensinar a pensar com mais profundidade, a vivenciar competências e valores...

Nesta entrevista falo sobre como educar com significado e propósito em tempos de  inteligência artificial  e de como a  tecnologia  pode nos ajudar a evoluir ou a estagnar, dependendo de como a utilizemos. Leia, comente e compartilhe. Muito obrigado por me acompanhar. Abraço.  José Moran . https://www.youtube.com/live/FztvHNVwFCk https://www.youtube.com/live/FztvHNVwFCk

  José Moran Como a Inteligência artificial pode contribuir para a melhoria da Educação? É um tema complexo e polêmico, porque envolve visões de educação diferentes, plataformas digitais em evolução e realidades muito desiguais de acesso e domínio. Uns estão deslumbrados com a facilidade de criar conteúdo personalizado, de interação com tutores virtuais, de desenhar processos pedagógicos e gerenciais criativos; outros questionam o lado sombrio da IA: uma caixa preta, com vieses, preconceitos, que alucina, invade a privacidade, desvaloriza o papel do professor, aumenta a desigualdade...). A IA impacta todo o ecossistema educacional. Mas o faz de forma muito diferente, dependendo dos valores, objetivos e processos de cada organização. Tanto pode ser uma grande aliada na aprendizagem humanista, criativa, integral dos alunos, de competências para a vida quanto pode servir para reforçar modelos pedagógicos conteudistas ou autoritários. A IA tanto pode contribuir para uma educação t...