Educação transformadora

Contradições na educação evidenciadas pela crise atual José Moran Educador e designer de ecossistemas inovadores na Educação Blog Educação Transformadora Tenho participado de discussões e ouvido críticas ao ambiente online como espaço inadequado para ensinar e aprender. Muitos professores estão estressados e muitos estudantes continuam insatisfeitos. Há uma nostalgia – em muitos - pela volta para o espaço seguro da sala de aula que garante a aprendizagem plena, enquanto que online seria um espaço precário, incompleto, provisório. O problema não está em aprendermos ou não em plataformas online. O que está revelando este período é que a maior parte das escolas vem ensinando de uma forma inadequada, muito conteudista, dependente do professor, com pouco envolvimento, participação e criatividade dos estudantes. O problema não está no online; está na falta de autonomia na formação de cada estudante, na deficiência de domínio das competências básicas (saber pesquisar,

– Matéria feita pela Jornalista Sandra Medeiros, a partir de um webinar sobre o tema das diferentes convergências na Educação, 13/06/2020.  Expediente #3 – Convergências na Educação Convergências, no plural mesmo, porque são várias integrações que a tecnologia e a conectividade proporcionam à educação, não se limitando, apenas, ao que é presencial e on-line. Está relacionada com as nossas relações sociais em rede, com as reformulações paradigmáticas necessárias, especialmente no atual contexto, em que espaços, materiais didáticos, conhecimentos, comunicação e recursos se convergem para entendermos a educação como um projeto integrado e repleto de possibilidades (e desafios!). Foi sobre isso que os convidados do terceiro Expediente discutiram no último dia 11 de junho, às 17h, no  Youtube . O tema foi inspirado na  tese de doutorado  de  Fernanda Campos , que contribuiu para a pauta do programa. Junto com ela estavam  Taila Becker  e o professor  José Moran . De acordo