Avanços e desafios na educação híbrida

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A Internet na nossa vida

Nossa vida muda para sempre quando nos conectamos. A Internet amplia o que queremos e desejamos: se queremos aprender, nos ajuda a aprender além da sala de aula, a qualquer hora, em qualquer lugar e de múltiplas formas. Se buscamos entretenimento, a Internet oferece formas de ampliar o acesso a informações sobre o filme que queremos, nos traz vídeos curiosos, filmes. Se queremos comunicar-nos, tanto podemos buscar pessoas conhecidas, como ampliar nosso círculo de relacionamento. Tem um universo de possibilidades disponível; cada um escolhe o que lhe convém mais. Para alguns a Internet pode ser fonte de alienação, porque deixam de fazer as obrigações, participar de compromissos assumidos, mergulhando em jogos ou conversas por comunicação instantânea. Entramos com a Internet em um universo fascinante de descobertas, pessoas, acontecimentos; mas também nos sentimos confusos diante de tantas informações, páginas, grupos, mensagens. Temos pouco tempo para analisar, comparar,...
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A importância de construir Projetos de Vida na Educação

José Moran Educador e pesquisador de projetos de inovação www2.eca.usp.br/moran moran10@gmail.com Num mundo multicultural, permanentemente conectado e em profunda transformação, faz todo sentido a educação baseada em valores, desenvolvimento de competências e aprendizagem por projetos, integrados no Projeto de Vida. O projeto ou plano de vida representa o que o indivíduo quer ser e o que ele vai fazer em certos momentos de sua vida, bem como as possibilidades de alcançá-lo. Projeto de vida, num sentido amplo, é tornar conscientes e avaliar nossas trilhas de aprendizagem, nossos valores, competências e dificuldades e também os caminhos mais promissores para o desenvolvimento em todas as dimensões. É um exercício constante de tornar visível, na nossa linha do tempo, nossas descobertas, valores, escolhas, perdas e também desafios futuros, aumentando nossa percepção, aprendendo com os erros e projetando novos cenários de curto e médio prazo. É um roteiro aberto de autoapre...
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O futuro que vivi e o futuro que vislumbro

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Vivi transformações profundas ao longo de muitas décadas. Vivi muitos anos no analógico, com poucos recursos econômicos, forte influência religiosa e uma educação conservadora, de boa qualidade, mas pouco criativa e empreendedora, que começou na Espanha e continuou no Brasil. A escola olhava para o passado, para os clássicos, para entender o presente e projetar o futuro. Fui educado para ser uma boa pessoa, acreditava ter vocação religiosa e que minha vida estava definida como alguém que ensinaria os outros a encontrar significado nesta e em uma futura vida. Ao sair do projeto religioso, encontrei na educação o caminho profissional mais viável para meu perfil. Dei muitas aulas em Faculdades de Comunicação, enquanto fazia Mestrado e Doutorado na USP. Me interessei pela educação midiática, pelas novas tecnologias e seu impacto na educação e nas famílias. Vivi a lenta transição do analógico para o digital. A descoberta da Internet me impactou profundamente. Foi uma fase muito rica a de ...
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